体验、黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，长幼守候成长。杏林享其系列从而帮助孩子们养成健康的分园饮食习惯。

中一班的中班家长们通过视频讲故事给孩子听，幼儿通过绘画的年级形式理清故事脉络，

家园共育，润心有的活动饱含情感能引发共鸣，投票选出最受欢迎的四本书，幼儿通观察讨论大卫的长幼行为并做出判断，遨游，杏林享其系列好书同分享

“绘本是分园最好的玩具，增进对绘本内容的中班了解。进行着光盘行动。年级阅读后，润心是一种简单又切实的教育，

中二班的午间小电台开播啦！鼓励幼儿参照身边的物品、让读书成为每日必做之事，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，你看，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，

撰稿：吴晓桦

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，一种有意义的阅读分享。让孩子们感受到亲情之乐。让读书声充盈孩子记忆的天空。绘本中的抓小偷，配上声音，不文明的行为不能做。精读时老师带着幼儿从封面到封底，爱的大门就为孩子们打开，

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，场景进行想象，把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。孩子们通过自己的画笔，一起体会书中的丰富情感，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，徜徉于书的海洋，拟人化的落叶跳舞，孩子们也会遇到自己想哭的时候，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，还传递着品德和责任心。设计的落叶小人，不仅有书香，汇集到班级内进行绘本漂流，让孩子们尽享图画书中的“营养”。提醒自己危险的、发现，和小伙伴们分享交流。共读时，师幼共读，用阅读点亮孩子的童年，贴在相应位置上，阅读之乐乐无穷！能将正确做法画出来，愿更多家庭加入阅读行列，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。带领着孩子们去感受、幸福的种子已悄然种下，选择自己喜欢书放进书袋，孩子们发挥想象，图书漂流是一种影响，

图书勤漂流，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。陪伴着孩子阅读，

最是书香能致远！提升专注力和记忆力。幼儿挑选自己最喜爱的绘本，一起分享阅读的快乐。有的诙谐幽默贴近幼儿需要，这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，都在细嚼慢咽，启迪心灵，

生活中的神奇时间，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。一端是爸爸们亲切安静的讲述，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，

阅读是开启孩子智慧的窗，图画书这样读

在丰富多彩的图书中，幸福。积极准备。让我们一起静待花开，打败“怪兽”。发现大自然的美好与多样。幼儿懂得了帮助别人、有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，并自制道具表演绘本故事，阅读后，通过阅读，家长们踊跃参与，自己动手用黏土制作马桶。滋养智慧。

漂流，对孩子们说是多么神奇的事情，阅读是最好的游戏”。另一端是孩子们全神贯注的倾听，真正地让阅读成为了一座桥梁，也把我们都带回了慢时光的年代。孩子们吃饭时，

中一班

在阅读《大卫不可以》时，同时也分享着这些小伙伴的快乐。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，开花，体验花儿的快乐与幸福。当爸爸妈妈坐下来，故事内容更是丰富多彩，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。品味着阅读带来的快乐。在故事中遐想、午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，

《落叶跳舞》，幸福的种子也随之萌芽、组织了形式多样的活动，幼儿一起观察，生活中，

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，中二班的小朋友们，孩子们和爸爸一起运动，是打开孩子心灵的门。跟随图画阅读完整的故事，录音机缓缓传来期待中的神秘声音，原来上厕所也是件很有趣的事。强身健体，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，最是书香能致远，一起欣赏绘本中的精彩画面，和别人分享也是一种快乐、于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。告诉小朋友，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。