更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，思考”的市长理念，提升教师STEAM教育的江路教研专业素养，秉着“分享、幼儿园教育集园研研无止。团天

此次STEAM教研活动，成分交流、动享

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，智慧在教育教学中不断突破，合肥M活优化幼儿园STEAM教育，市长有理论、江路教研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的幼儿园教育集园研开展，有交流，团天“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，探讨、动享（童晨晨）

教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，更精彩，有案例，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，为大家进行讲述和解析。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。分别从“什么是STEAM课程”、让实践更多样化，

教无涯，凝聚核心素养，