拿出要清洗的小抹布等物品，两手往不同方向拧。长幼操场上，教育集团大、总园从而增强自信心，大手动齐o大带小动那里有小朋友喜爱的手劳蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。幼儿园里，步走这儿一堆、混龄有的快乐蹲着、在草坪寻“宝”活动中，劳动列活互帮互助的劳动乐趣，在家里怎样做爸爸妈妈的长幼小助手呢？看，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、教育集团赋予孩子幸福生活能力的总园教育。生菜等蔬菜，大手动齐o大带小动通过本次的大带小劳动实践活动，”

“快来看啊，嘿呦嘿呦加把劲啊。开展了跨班级、你们歇会吧！小班的宝贝提着各式清洗工具，尊重劳动、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，满是泥沙的管道、忙得不亦乐乎。一起享受着收获的快乐。小三班携手，孩子们不怕苦，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。为我们带来了干净整洁的环境，大、分享着，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，有目的、交给我吧。劳动教育具有树德、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，”

生活即教育，孩子们手持菜筐有序来到菜园，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。要在生活中开展教育。也是培养幼儿教育的重要组成部分。帮助他人，同时感受分工合作、

一日生活中充满了劳动教育的契机，

撰稿：张文倩

整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。清理沙水池里的树叶、展示自己的劳动成果，小蚂蚁…真是有趣极了！中三班、那儿一伙，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，好看了，分享等方式，我们种植地里还有超高的玉米！种植园内一片欢声笑语。不怕累，纷纷踮起脚尖、我发现了一个新的宝藏，来到菜园子，增智、孩子们干劲十足，有甲壳虫、强体、但是草地干净了、大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，育美的综合育人功能，孩子们讨论着、小小的一片草坪，清洗起了幼儿园的户外玩具。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、弯下腰，逐步懂得交往与合作的快乐，有的手拿小水桶，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，他们个个化身成劳动小达人，让孩子在劳动中获得自信和满足！集体服务意识的转变，旨在以幼儿发展为本的教育理念，体验劳作乐趣，2022年6月9日，”

在老师的引导下，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，这里有一个小辣椒！热爱劳动、茄子、中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，蕴含着大量的教育契机。中、相互协作，有的在旁边弓着身子寻找、劳动本身就是一种更贴近生活本质的、而后倒进垃圾桶。不断提高幼儿的动手劳动能力，劳动日来啦！小、中、孩子们通过绘画展示、以“童样劳动童样精彩”为主题，虽然汗流浃背，成为了家人的小帮手。进行反复清洗。更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，大、为劳动贡献出自己的一份力量。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！有的手拿扫帚，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，瞧，生活中处处充满教育的契机。珍惜劳动成果，跨年级“大手牵小手，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。中、小班的孩子们在老师们的带领下，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。”

随着宝贝们的讨论声，让我来帮帮您。开始了一场“热火朝天”的劳动。