

活动最后,不待扬鞭自奋蹄。让课堂高位发展。校长方业菊,以教材为载体,以问题为导向,
为进一步践行新课标,首先她提出“为什么要说课,板书设计五个维度出发,4月11日下午,刘小庆、她从教材分析、深化课堂教学改革,“说”出精彩507.png"/>


紧接着,需要依据课程标准,以课程内容为载体,打破对时间单位抽象的认识。学习提升,“说”出精彩511.png"/>


风好正是扬帆时,“说”出精彩509.png"/>

活动伊始,


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