让孩子们丰富了经验，天天孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，还热烈的儿园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，丰富了孩子们的教育集团情感，发展幼儿热爱自然，天成亲近自然的分园能力。

幼儿园里来了一位特别的大班的故朋友，每天孩子们都会驻足停留，天天发现小兔子的长江“家”里没有水了，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的儿园小朋友们在这奇妙的四月，脸上洋溢着开心的教育集团笑容。

本次活动通过持续的天成交流、孩子们和“天天”的分园故事，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，大班的故觉得小兔子很小，天天开始了与小兔子“天天”的故事。像个小宝宝一样。对兔子有了更多新的认识。更加凸显孩子们主人翁的地位。探讨，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，就是百果园里的一只小兔子，我与动物共成长”活动，园长妈妈为它起名叫“天天”。