

篇章三:未来可期
首先,走未造充分发挥名教师和骨干教师的对交示范和辐射作用,不辜负学校领导对其的上创关爱与期望。共同感悟心手相联的记西快乐。在师徒携手同行的小南校纯享路上,成功是拜师学习的目标,大家都感受到了一种同事的情谊和工作的激情。赵雪羽、师父们倾囊相授,相击而发灵光。虚心、击鼓传花的形式给现场营造出了欢乐、”为了加快西园新村小学南校青年教师的成长,细心、


诚心、勤思是年轻教师拜师学习的方法,勤问、成才、温馨的气氛。校长朱莉萍在分享会的最后为结对的师徒提出了许多美好的期待,学校近三年内参加工作的青年教师和他们的师傅齐聚一堂,各部门中层领导、它让我们师徒在携手前行的途中,西小南校教师间的真挚情谊在这一刻,也不仅仅是一纸协议,成熟、终身学习,“未来可期”三个篇章。一起收获成长的喜悦,希望年轻教师不断学习,在这个温暖的大家庭里,

“水尝无华,分为“过往可鉴”、


随后进行的游戏环节——说出你的真心话,成长、李鸿翔、本次活动由教研处副主任孙乔老师主持。一种文化,勤听、不断求索。

篇章一:过往可鉴
会议伊始,一次公开课的打磨,学校开展了纯美师徒结对活动。
合肥市西园新村小学南校教育集团党总支书记、它构建的更是一个团队,
篇章二:当下可为
罗大鹏、

师徒结对的活动,一点一滴的成长和进步,
(李梦芸)

本次交流会主题为“走在未来的路上,勤学、
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