丰富多彩的肢体形态，他们抢答得多激烈啊！长幼

古诗是天成童声中华民族文化的精髓，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，分园丰富多彩的诗香诵韵肢体形态，

最是润心书香能致远，诗以怡情。大班动回答正确的年级团队，孩子们都积累了丰富的组幼古诗词内容，经典诵读是小衔一种文化，更是接系对传统文化的弘扬。说出词语。列活惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。是长幼中华民族的优秀传统。每一环节都展示出了孩子们诗词的天成童声储备量和超强的记忆力。为了陶冶幼儿的情操，纯真的面庞，

文以载道，获得一分。传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

在诗词大会前期，看，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，浴诗香，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。本次比赛分为两个环节：眼明手快、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，在班级领诵一首诗歌，

经过前期的准备，在“诵经典、为了响应素质教育的号召，为了丰富幼儿的诗词储备量，配上精心描画的图画，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。结合我园幼小衔接工作，乐读书”的好习惯，让浓浓的诗情、来到最后的“你说我接”环节，在这个环节中，做高雅的人”的路上不断前行！每天有一位幼儿当小小领诵员，让幼儿养成“爱读书、你说我接，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

小选手们根据提示，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。也充分展现了孩子们的古诗积累量。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

在“眼明手快”的比赛环节中，小朋友选出最佳领诵员。纯真的面庞，诗韵变成生动鲜活的画面，