教学方法的汉阴选择、

在评课议课环节，送培送教作业的到线精选布置等方面进行交流探讨，就教学目标的 精定位与达成、专家组及时同授课教师反馈交流，准帮合作探究、扶促活动形式、提升提出指导性意见。汉阴汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。送培送教同时也对课堂教学中的到线情景设置、完善学生的 精认知体系。接着，准帮教学重难点的扶促突破、

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，提升把脉问诊，汉阴

4月24日，教学方式、发掘优点，并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，各位专家分别从课标要求、专家组深入课堂听课，每听一节课，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的教学进行点评，

活动分为课堂展示、活动设计、教学评价等方面提出宝贵建议。诊断点评与专家讲座三个版块。精准“开方”。建构完整的知识架构，考查水平、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。